A Escola de Educação Básica Governador Celso Ramos, desenvolve a cada trimestre, O Projeto Integrador, com um tema gerador que tem como objetivo central articular as diversas áreas de conhecimento, através da junção da teoria e prática em uma perspectiva interdisciplinar, integrada e contextualizada para uma formação dos alunos.

No primeiro trimestre, a escola desenvolveu o Projeto Radiação com os alunos da terceira Série do Ensino Médio. Eles pesquisaram sobre:         

• EXAMES MÉDICOS (RAIO X, RESSONÂNCIA, TOMOGRAFIA).

• ENERGIA NUCLEAR

• CELULARES E GPS

• QUIMIOTERAPIA E RADIOTERAPIA

• RADIAÇÃO – RÁDIO E TV

• FUNCIONAMENTO DE MICROONDAS.

• RAIOS ULTRAVIOLETAS

• EFEITO ESTUFA

“Diante desse projeto, surgiu a ideia de enviar para o Monumento da Paz algumas fotos dos alunos das 3ª séries, uma mensagem de paz e alguns tsurus como forma de demonstrar nossa gratidão e solidariedade ao povo japonês, explica a professora de Inglês e Português, Luciane Hengers Canale.

Os alunos trabalharam nas disciplinas de Inglês e Artes, com as professoras Sabrina Dadalt e Cleciane Calegari, a história da menina Sadoko Sasaki, vítima das bombas atômicas e que, depois de alguns anos faleceu por causa de um câncer.

Na disciplina de Língua Portuguesa, os alunos interpretaram e reescreveram suas versões sobre a Rosa de Hiroshima. Finalizamos o projeto com os tsurus. Enviamos 100 tsurus para a prefeitura de Hiroshima”, conta a professora Luciane.

Agora, no final de setembro a escola recebeu uma resposta, em forma de agradecimento com fotos diante do Monumento da Paz, e os tsurus confeccionados pelos alunos da escola foram adicionados a outros tantos enviados pelo mundo todo, servindo como símbolo do crescente movimento pela paz na Terra.